"Χριστουγεννιάτικα"

"ο λύκος και τα 3 γουρουνάκια"

ο μυθικός Ηρακλής (legent of Hercules)

Οι άθλοι του Ηρακλή

Τhe labors of Hercules

 

Οι άθλοι του Ηρακλή (Βίντεο στα Ελληνικά)

The labors of Hercules (Video in English)

The labors of Hercules - Οι άθλοι του Ηρακλή (Video)

"Ειρήνη"

Ειρήνη 

Της μανούλας η αγκαλιά είναι ειρήνη      Tis manoùlas I agalià íne iríni

του πατέρα τα φιλιά είναι ειρήνη         tou patéra ta filià íne iríni

το ψωμάκι το ζεστό είναι ειρήνη          to psomàki to zestò íne iríni

το καλό μας το σχολειό είναι ειρήνη      to kalò mas to sxolió íne iríni

Και ο χτύπος της καρδιάς είναι ειρήνη   ke o htípos tis karthiàs íne iríni

τα παιδιά όλης της γης είναι ειρήνη     ta pethià ólis tis gís íne iríni

φαγητό να έχουν όλα είναι ειρήνη        fagitó na ehoùn óla íne iríni

και η αγάπη στους λαούς είναι ειρήνη       I agàpi stous laoùs íne iríni

A mother’s hug is peace

A father’s kisses are peace

Warm bread is peace

Our good school is peace

And the beating of a heart I peace

All the children of the planet are peace

Food for all of them is peace

And love to nations is peace

"Ολυμπιακοί Αγώνες"

Αρχαία Ολυμπία  -  Ancient Olympia

(η Ιστορία των Ολυμπiακών Aγώνων - the story of the Olympic Games)

Ύμνος των Ολυμπιακών Αγώνων

"ημέρα της Μεγαλόχαρης"

Όταν περνούσε η Παναγία σιωπηλή κάτου απ' τα δέντρα

κανένας δεν την άκουσε.

Τα σκυλιά δε γαυγίσαν στις αυλόπορτες.

Μονάχα τα τριζόνια τη χαιρέτισαν,

κι ένα μεγάλο αστέρι χτύπησε

σε μια χορδή κάποιο άγνωστο τραγούδι

που τ' ακούσαν μόνο τα παιδιά στον ύπνο τους

και γύρισαν απ' τα' άλλο τους πλευρό χαμογελώντας...

Γ. ΡΙΤΣΟΣ

"το γράμμα Λ, λ"

"Η Ελληνική ως Γ2 σε ταχύρρυθμα τμήματα"

(εκπαιδευτικό υλικό Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ)

Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω

Ελληνικά με την παρέα μου 1

Ελληνικά με την παρέα μου 2

Κλειδιά της Ελληνικής Γραμματικής /Keys to Greek Grammar

Ελληνικά από κοντά

"Η Ελληνική ως 2η Γλώσσα"

(εκπαιδευτικό υλικό Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ)

 (Προσχολική Εκπαίδευση)

Η Αλφαβήτα ταξιδεύει (Φάκελος με καρτέλες & Οδηγίες)

Παρέα με τον παππού Αίσωπο (Φάκελος με καρτέλες & Οδηγίες)

Παίζω και μιλώ

Αλφαβητοχώρα CD-ROM

Τα χελιδόνια 1

Τα χελιδόνια 2

(1ο Επίπεδο)

Παίζω και μαθαίνω

Βλέπω και διαβάζω

Μαθαίνω να διαβάζω

Διαβάζω και γράφω

Διαβάζω, γράφω, τραγουδώ CD-ROM

(2ο Επίπεδο)

Μιλώ και γράφω Ελληνικά CD ROM

Γράμματα πάνε κι έρχονται Ελληνικά στον κόσμο

Μιλώ και γράφω ελληνικά στις γειτονιές του κόσμου

(3ο Επίπεδο)

Καθώς μεγαλώνουμε...στον κόσμο των Ελληνικών CD-ROM
Καθώς μεγαλώνουμε
Ο κόσμος των Ελληνικών

(4ο Επίπεδο)

Κλειδιά της Ελληνικής Γραμματικής /Keys to Greek Grammar

Ανθολόγιο της Διασποράς

Βήματα Μπροστά 1

Βήματα Μπροστά 2Βήματα Μπροστά 3

(5ο Επίπεδο)

Ελληνικά: Από το κείμενο στη λέξη
Ανθολόγιο κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας
Ανθολόγιο της Διασποράς

"οι θαλασσιές οι λέξεις"

Μαθαίνουμε λέξεις "θαλασσινές" όπως: θάλασσα, ψάρια,  χταπόδι, καλαμάρι, ήλιος, βάρκα.
Κόβουμε τα θαλασσινά που ζωγραφίσαμε και τα κολλάμε στην θάλασσα που έχουμε ετοιμάσει στο λευκό χαρτόνι ενώ ακούμε τραγουδάκια θαλασσινά...

Παρουσιάζουμε στην τάξη τις δημιουργίες μας.

"τραγουδάμε τη θάλασσα"

"από το 1 έως το 10"

χρωματίζω και μαθαίνω να λέω τους αριθμούς από το 1 έως το 10

τραγουδάμε και τα τραγούδια των αριθμών

"το εννιά 9 και το δέκα 10 "

             χρωματίζω νουμεράκια και φρουτάκια

τα τραγουδάκια του 9 και του 10 

"το επτά 7 και το οχτώ 8"

χρωματίζω φρουτάκια και αριθμούς με το ίδιο χρώμα!

τα τραγούδια του 7 και του 8 

"χρώματα φρούτα και αριθμοί"

Μαθαίνουμε τους αριθμούς στα ελληνικά και θυμόμαστε τα φρούτα και τα χρώματα που έχουμε ζωγραφίσει...

το τραγουδάκι των αριθμών

"α α α α α άλογο, αγελάδα, ανανάς, αβγό"

"το τραγουδάκι των αριθμών"

τραγουδάμε τους αριθμούς

"φωτογραφίες της παλιάς Ελλάδας"

κάνε κλικ στην εικόνα!

"κίτρινο και κιτρινάκι...ήλιος, λεμόνι, μπανάνα"

Αφού ζωγραφίσουμε, συνδυάζουμε χρώμα με αντίστοιχη εικόνα.

Ονομασία χρώματος και εικόνας.

Ερώτηση:

-τι χρώμα είναι; 

Απάντηση:....

Ερώτηση:

-τι φρούτο είναι; ή τι είναι αυτό; 

Απάντηση:...

Εναλλαγή ερώτησης - απάντησης από τον Δάσκαλο στους μαθητές...

Εναλλαγή ερώτησης-απάντησης από τους μαθητές μεταξύ τους... (επιμονή στην επικοινωνιακή χρήση των λέξεων...συνεχείς ερωτήσεις - απαντήσεις...συζήτηση...διόρθωση λαθών)

Ακολουθούν ενδεικτικές εικόνες για τη δραστηριότητα (μπορούν να εκτυπωθούν)
Προέκταση δραστηριότητας: στο τέλος εάν υπάρχει χρόνος οι μικροί μαθητές ζωγραφίζουν σε λευκό χαρτί όποιο φρούτο επιθυμούν και τους καλούμε να "ζωγραφίσουν" και το όνομα του φρούτου όπως και το όνομα του χρώματός του...προφέροντάς το ταυτόχρονα δυνατά...

"ζωγραφίζω τη σημαία μας"

Εκτυπώνουμε την λευκή σημαία και τη ζωγραφίζουμε όπως ακριβώς είναι το δείγμα.

 

"οικογένεια Ποντικάκη"

οικογένεια Ποντικάκη from nikos kommatas

"χρώμα πράσινο θα φτιάξω...αχλάδι, δέντρο, βάτραχος"

"κίτρινο και κιτρινάκι είναι ωραίο τραγουδάκι"

"Το Φλάμπουρο"

"πάνω κάτω, μέσα έξω"

πάνω_κάτω_μέσα_έξω from nikos kommatas

"μαγειρεύουμε"

Εργασία: φτιάχνουμε το κέικ της σελίδας 38 χρησιμοποιώντας τις αντίστοιχες ελληνικές λέξεις και το φέρνουμε στο σχολείο για να το φάμε. Τραβάμε σε βίντεο την διαδικασία για να το ανεβάσουμε στο Ιστολόγιο.(Homework: we make the (page 38) cake using greek words. Video of the process)

cooking from nikos kommatas

"πράσινο και πρασινάκι"

"Α α άλογο"

(οι καρτέλες δραστηριοτήτων από το "ΠΑΙΖΩ & ΜΑΘΑΙΝΩ" του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ)

"Β β, βάτραχος"

(οι καρτέλες είναι από το "ΠΑΙΖΩ&ΜΑΘΑΙΝΩ" του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ)

"Γ γ γάτα"

"Δ δ, δέντρο"

"το καναρινί ποδήλατο"

....η αποδοχή της διαφορετικότητας...ελληνική ταινία (Greek movie)

"χρωματάκια και φρουτάκια...κόκκινο, μήλο, καρπούζι, κεράσι"

Αφού ζωγραφίσουμε, συνδυάζουμε χρώμα με αντίστοιχο φρούτο.

Ονομασία χρώματος και φρούτου.

Ερώτηση:

-τι χρώμα είναι; 

Απάντηση:....

Ερώτηση:

-τι φρούτο είναι; ή τι είναι αυτό; 

Απάντηση:...

Εναλλαγή ερώτησης - απάντησης από τον Δάσκαλο στους μαθητές...

Εναλλαγή ερώτησης-απάντησης από τους μαθητές μεταξύ τους... (επιμονή στην επικοινωνιακή χρήση των λέξεων...συνεχείς ερωτήσεις - απαντήσεις...συζήτηση...διόρθωση λαθών)

Ακολουθούν ενδεικτικές εικόνες για τη δραστηριότητα (μπορούν να εκτυπωθούν)
Προέκταση δραστηριότητας: στο τέλος εάν υπάρχει χρόνος οι μικροί μαθητές ζωγραφίζουν σε λευκό χαρτί όποιο φρούτο επιθυμούν και τους καλούμε να "ζωγραφίσουν" και το όνομα του φρούτου όπως και το όνομα του χρώματός του...προφέροντάς το ταυτόχρονα δυνατά...

κι ένα ωραίο τραγουδάκι σχετικό με τα φρουτάκια....το ακούμε και γιατί όχι??? το τραγουδάμε κιόλας!!!