«Assembly αφιερωμένο στην Ελλάδα»
Videos:
Δευτέρα 25 Μαρτίου 2024
“Ημέρα της Ελλάδας στην Arusha”
Παρασκευή 3 Νοεμβρίου 2023
"Ancient Greek Pottery"
2 Νοεμβρίου 2023
Μας επισκέφθηκαν οι γονείς της Y4 τάξης το πρώτο 2ωρο προκειμένου να κάνουν
μάθημα μαζί με τα παιδιά τους ήταν "Parents
Day" for the Y4.
Κι
εμείς τους βάλαμε να διακοσμήσουν "αρχαία ελληνικά αγγεία".
Αρχικά οι μαθητές παρουσίασαν και συζήτησαν με τους γονείς τους κάποια βασικά στοιχεία της Αρχαίας Ελλάδας όπως, Women in ancient Greece /Ancient Greek Food/ Gods and Goddesses/ Education/ Pottery in ancient Greece.
Η συνέχεια ήταν άκρως εποικοδομητική και
δημιουργική. Οι μαθητές μαζί με τους γονείς τους, διακόσμησαν πήλινα αγγεία
προσπαθώντας να ακολουθήσουν την θεματολογία και την τεχνοτροπία των αρχαίων
ελληνικών αγγείων. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό αφού όλοι ξεδίπλωσαν την
δημιουργικό τους ταλέντο και προσπάθησαν για το καλύτερο αποτέλεσμα ξέροντας
πως το δημιούργημά τους θα το πάρουν στο σπίτι.
Το
εκπαιδευτικά αποτέλεσματα τέτοιων δραστηριοτήτων είναι ανεκτίμητα. Η γνώση
αποκτάται μέσα από το βίωμα ενώ ταυτόχρονα καλλιεργούνται ποικίλες δεξιότητες.
Κυρίως όμως επιτυγχάνεται μια θαυμαστή κοινωνική αλληλεπίδραση του σχολείου με
τους γονείς με διαμεσολαβητή την μαθησιακή διαδικασία στην οποία πρωταγωνιστής
είναι το παιδί τους.
**Τα θέματα για την αρχαία Ελλάδα τα δουλεύαμε
με την Υ4 εδώ και 1 μήνα στο πλαίσιο του μαθήματος "inquiry lesson".
Στο "English Cambridge
curriculum" που ακολουθεί το σχολείο μας υπάρχει
ενότητα "Ancient Greece"
στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο.
Σάββατο 1 Ιουλίου 2023
"Ταξίδι στην Ελλάδα"
-Ανεβήκαμε στον Ιερό βράχο, περπατήσαμε στον λόφο του Φιλοππάππου, απολαύσαμε το ηλιοβασίλεμα συζητώντας στην Πνύκα έχοντας ως ξεναγούς τους μαθητές του σχολείου Ι.Μ. Παναγιωτόπουλος.
-Πήγαμε στους Δελφούς και εξερευνήσαμε την πολιτισμική, κοινωνική και πολιτική σημαντικότητα του Ιερού μαντείου στον αρχαίο κόσμο.
-Φτάσαμε
προσκυνητές στην Αρχαία Ολυμπία, είχαμε το προνόμιο να τρέξουμε στο αρχαίο
στάδιο εκεί όπου όλα ξεκίνησαν το 776 π.Χ και νιώσαμε το ιερό δέος των πρώτων
Ολυμπιονικών.
-Πήγαμε
σε μία μέρα σε Ύδρα, Πόρο, Αίγινα, γευθήκαμε την αρμύρα του Αιγαίου.
-Απολαύσαμε
την ελληνική κουζίνα και δοκιμάσαμε την ελληνική φιλοξενία.
Για το σχολείο μας, το Saint Constantine’s International School που βρίσκεται στην πόλη Arusha και ανήκει στην Ελληνική Κοινότητα Τανζανίας, αυτό το ταξίδι έγινε για πρώτη φορά και ήταν ένα Ιερό χρέος προς τους Έλληνες που έχτισαν το 1952 αυτό το σχολείο αλλά και μια υποχρέωση συγχρόνως προς τους μαθητές που φοιτούν τώρα στο σχολείο μας. Που ανήκουν σε 30 διαφορετικές εθνότητες και 33 από αυτούς είχαν την ευκαιρία να κάνουν το άλμα στην κλασσική Ελλάδα των αρχαίων χρόνων και να διακρίνουν αυτό το λεπτό νήμα που συνδέει εκείνους με εμάς. Κατανόησαν βιωματικά πλέον τι σημαίνουν οι λέξεις, Athens, Sparta, Olympia, Delphi, Apollo, Zeus, Poseidon, Democracy, Socrates, Plato… που βρίσκονται διάσπαρτες στον χώρο του σχολείου μας.
Οι μαθητές μας ερωτεύτηκαν την Ελλάδα, τον
ήλιο, τη θάλασσα, τους αρχαιολογικούς χώρους που περπατήσαμε, την ιστορία της,
το φαγητό, την αίσθηση ελευθερίας και αποδοχής που βίωσαν στις περιηγήσεις μας.
Και
όλοι έλεγαν ότι θα ξαναγυρίσουν στην Ελλάδα και συχνά με ρωτούσαν:
«Sir, can we study at a
Greek University in the future, is it possible?”
Σάββατο 1 Οκτωβρίου 2022
Πέμπτη 15 Σεπτεμβρίου 2022
Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2022
Τρίτη 6 Σεπτεμβρίου 2022
"ancient greek philosophers / Plato & Aristotle"
Plato (c. 428–c. 348 BCE) and Aristotle (384–322 BCE) are generally regarded as the two greatest figures of Western philosophy. For some 20 years Aristotle was Plato’s student and colleague at the Academy in Athens, an institution for philosophical, scientific, and mathematical research and teaching founded by Plato in the 380s. Although Aristotle revered his teacher, his philosophy eventually departed from Plato’s in important respects. Aristotle also investigated areas of philosophy and fields of science that Plato did not seriously consider. According to a conventional view, Plato’s philosophy is abstract and utopian, whereas Aristotle’s is empirical, practical, and commonsensical. Such contrasts are famously suggested in the fresco School of Athens (1510–11) by the Italian Renaissance painter Raphael, which depicts Plato and Aristotle together in conversation, surrounded by philosophers, scientists, and artists of earlier and later ages. Plato, holding a copy of his dialogue Timeo (Timaeus), points upward to the heavens; Aristotle, holding his Etica (Ethics), points outward to the world.
Although this view is generally accurate, it is not very illuminating, and it obscures what Plato and Aristotle have in common and the continuities between them, suggesting wrongly that their philosophies are polar opposites.
So how exactly does Plato’s philosophy differ from Aristotle’s? Here are three main differences... (more)
